Eintauchen in die Mehrsprachigkeit – Das digitale Sprachendorf Projekt der eurac

Ihre Mehrsprachigkeitskompetenzen unter Beweis gestellt haben die Schüler*innen der ersten und zweiten Klassen des Sprachengymnasiums "Beda Weber" und der Klasse 5A kl/sp, als sie März/Anfang April am Pilotprojekt „Das digitale Sprachendorf“ des Instituts für Angewandte Sprachforschung der Eurac teilnahmen. In Kleingruppen oder als ganze Klasse wurden sie dabei an mehreren Stationen mit unbekannten Sprachen konfrontiert und mussten dabei verschiedene Aufgabenformate lösen, die ihnen nur in der Zielsprache erklärt wurden. So haben die Klassen beispielsweise einer Online-Stadtführung auf Rumänisch oder einer Kochshow auf Ladinisch beigewohnt, sich in eine Airbnb Unterkunft auf Russisch oder Bosnisch eingecheckt, als Austauschschüler*innen Energieverträge auf Niederländisch abgeschlossen oder Formulare in kroatischer Sprache ausgefüllt, um sich für die Wahlfächer an ihrer virtuellen Gastschule anzumelden.

Die Schüler*innen mussten all ihre sprachlichen Ressourcen aktivieren und richtig knobeln, um gemeinsam die kniffligen Aufgaben zu lösen. Wie sie dem jungen Team der Eurac in der gemeinsamen Reflexion über die angewandten Sprachstrategien mitgeteilt haben, hat ihnen dieses mehrsprachige Angebot richtig Spaß gemacht.

Die Koordinatorin des Mehrsprachencurriculums

Prof. Claudia Pellegrini

A selection of comments:

  

I enjoyed it because it was fun to listen to the different languages. (Lena Leimgruber 1A/sp)

 

I also liked the project because there were languages I had never heard before. I was surprised that I understood so much, for example in Dutch or in Ladin. French was more difficult to me than I thought. It was interesting to work with so many languages!       (Paula Deluca 1A/kl)

 

 

In my opinion, the Sprachendorf was very entertaining. It was fun trying to understand languages that you can't speak, but you could help yourself well with another language (that belongs the same language family) that you can speak (e.g. Spanish and Italian or Bosnian and Russian). The people were also all very nice and every workshop was different which made the whole Sprachendorf experience even more interesting. (Sophia Ploner 2B/sp)

I really enjoyed the project Sprachendorf, it was a unique opportunity to get to know the languages and also to see the connections and similarities between them. I found it very exciting and interesting. The people were very nice and I wanted to learn all these languages afterwards. (Maya Mumelter 2B/sp)

 

I was simply enthusiastic about this project. After these couple of hours, I wanted to study all these languages we had heard. The situations we worked with were very realistic. This made the whole project even more interesting and fun. Everyone was very nice, and they made me feel very comfortable. (Stefania Carlotta Benzi 2B/sp)

 

I really enjoyed the workshop, it was very interesting and I had a lot of fun in these few hours. Also the organizers were very nice and helpful and therefore I would like to do similar projects more often! (Lilly Unterhofer 2Bsp)